1 bis 3 Jahre alt lernen sprechen
Schritt für Schritt
Werfen wir einen Blick auf die wichtigsten Zusammenhänge der Sprachentwicklung bei Kindern im Alter zwischen 1 und 3 Jahren:
- Kinder im Alter von 12–16 Monaten: können 100–150 Wörter verstehen, einfache Sätze verstehen, auf eingegangene Anfragen reagieren und 20–30 Wörter sprechen;
- 16–20 Monate: Kann 200 Wörter und einfache Wortkombinationen verstehen und 50–200 Wörter sprechen. Besonders im Alter von 18 Monaten explodiert das Wortverständnis;
- Kinder im Alter von 20 bis 24 Monaten: haben begonnen, Satzbeziehungen und Sprachreihenfolge zu verstehen sowie die Fähigkeit, Laute neu zu ordnen und Absichten auszudrücken;
- 24 bis 36 Monate: Kann komplexe Sätze verstehen und grammatikalische Strukturen und Regeln ableiten.
Durch diese Zeiträume können wir das allgemeine Entwicklungsgesetz der Kindersprache klar verstehen.
Die meisten Babys im Alter von etwa einem Jahr können etwa 20 Wörter beherrschen. Aufgrund individueller Unterschiede können jedoch auch die Sprachentwicklungsfähigkeiten verschiedener Kinder unterschiedlich sein. Es ist normal, dass bei gleichaltrigen Kindern eine Sprachentwicklungslücke von etwa einem halben Jahr besteht.
Das Baby ist im gleichen Alter, aber manche sprechen deswegen früh und manche spät
Kinder sind im gleichen Alter, warum sprechen sie früher oder später? Warum unterscheiden sich Kinder so stark in der Tiefe ihrer Sprachkenntnisse?
Hier stellen wir einen mysteriösen Teil unseres Gehirns vor
Brocas Platz
Der Broca-Bereich ist einer der wichtigsten Bereiche des Gehirns für die Sprachentwicklung, verantwortlich für die Sprachkodierung, also für das „Sprechen“.
Vom ersten Mal, wenn das Baby Mama und Papa ruft, bis hin zum Lautsprecher und Schwätzer ist jeder Sprung seiner Sprachfähigkeit eng mit der Entwicklung des Broca- Gebiets verbunden .
Selbst bei gleichaltrigen Kindern ist die Entwicklung des Gehirns nicht gleich und der Entwicklungsstand des Broca-Bereichs entsprechend unterschiedlich.
Kinder, die früh sprechen, haben tatsächlich eine relativ frühe Broca-Entwicklung
Spätredner edel oder früh Weisheit sprechen?
Viele Eltern fragen sich vielleicht: Manche Leute sagen, dass Kinder, die früher sprechen, schlauer sind, und andere sagen, dass „späte Sprecher edler“ sind. Welcher ist richtig? Tatsächlich hängt die Frage, ob man klug ist oder nicht, mit der Kultivierung des erworbenen Umfelds und der Vererbung des elterlichen Intelligenzquotienten zusammen, und es ist nicht möglich, früher oder später direkt daraus zu schließen, indem man mit dem Kind spricht. Aber wenn man über ihre Beziehung sprechen muss, werden Kinder, die früh sprechen, tatsächlich einen komparativen Vorteil in Bezug auf die Sprachkenntnisse haben.
Eine Sprache ist ein Werkzeug zur Informationsbeschaffung und zum Selbstausdruck, und Kinder, die früh und gut sprechen, sind natürlich schneller darin, Informationen aufzunehmen und zu lernen.
Wenn sich der Broca-Bereich eines Kindes relativ langsam entwickelt, werden seine Sprachfähigkeiten tatsächlich „relativ verzögert“.
Eine Studie aus dem Jahr 2011 zeigte, dass Kinder mit verzögertem Sprechen häufiger Probleme mit der Lese- und Schreibfähigkeit, Aufmerksamkeit und sozialen Fähigkeiten haben als Kinder mit normalem Sprechen (McLaughlin.2011).
Es ist von Vorteil, den Broca-Bereich Ihres Kindes früher zu entwickeln und ihm zu helfen, besser und früher zu sprechen.
Was sollten Eltern tun, damit Kinder früh und gut sprechen können?
Wenn Sie die Sprachentwicklung Ihres Kindes fördern möchten, ist es wichtig, die goldene Entwicklungsphase im Broca-Gebiet zu kennen, also bevor das Kind 3 Jahre alt ist.
Wie es geht?
Erstens können Sie vom Säuglingsalter an mit Ihrem Baby sprechen.
Studien haben gezeigt, dass der Broca-Bereich aktiv wird, wenn das Baby im Säuglingsalter Geräusche wahrnimmt (Dehaene-Lambertz et al., 2006).
Zweitens: Wiederholen Sie den Reiz.
Gehirnexperten haben herausgefunden, dass der Broca-Bereich stärker reagiert, wenn Säuglinge wiederholte Sätze hören, als beim ersten Hören. Das ist genau das Gegenteil eines Erwachsenen.
Wiederholung ist eine der besten Möglichkeiten, Babys beim Sprechenlernen zu helfen.
Drittens: Leiten Sie Ihr Baby zur Nachahmung an.
Wenn das Baby nur plappert, kann ein Gesichtsausdruck den Eltern normalerweise das Verständnis vermitteln.
Zu diesem Zeitpunkt versuchen Eltern nicht zu schweigen. Sie können dem Baby helfen, es beispielsweise zu sagen: „Das Baby hat jetzt Hunger, das Baby wird Gemüse essen.“ „Das Essen steht auf dem Tisch, das Baby wird essen.“
Wiederholen und imitieren Sie weiter. Mit der Zeit kann das Baby ausdrücken, was es will.
Sprechen Sie früh, wiederholen Sie und geben Sie Hinweise. Erinnern Sie sich an diese drei Tipps?
